А если серьёзно, то как контролировать уровень знаний? Камменты учителей читать и на свой извращённый способ интерпретировать?

Департамент образования Москвы разрабатывает новую систему оценки учащихся, пишет “Московский комсомолец” со ссылкой на источник в ведомстве. Согласно ей, вместо привычных оценок преподаватели будут отмечать достижения учеников плюсами и галочками, снабжая их подробными комментариями.

Источник: “МК”: в столичных школах могут отменить оценки.

С некоторых пор я шарахаюсь от слова “креативный”.

Это уже не первое наше креативное изделие. В школе, да и в детском саду таким образом развивают семейный тим-билдинг.

В смысле, задают что то сделать ребёнку, а делают в итоге родители. Ну и ладно.

Кормушк у нас самая зашибательская.

- Ксюха после школы спросила, как называется президент который бомбит свой народ?

Я: Э?.. Это она откуда принесла?

- С урока музыки.

- С урака музыки где? (Ксюха в музыкальную школу ходит, но сегодня занятий там не было)

- Из школы.

- А они там не [аврезно цензурой]? Это брать директора за жабры и вежливо интересоваться, какого собственно рожна учитель музыки гонит семилетним детям о политике.

В общем, пока сошлись на завуче, потому как с училкой разговаривать смысла нет. Подожду результатов.

Теперь главное, чтобы картинки по всякому красиво появлялись и исчезали. Ну и музыка в фоне. Какой контент при этом будет на картинках, похоже, ни кого не интересует. Главное, чтобы примерно соответствовало тематике презентации.

Алёне выдали це-у на изготовление презентации о жизни класса. И фотки.  Так наснимать я не сподобился бы даже пьяным в сосиску. О том, что фотоматериалы надо было собирать с 1-го сентября, а не за пол часа, как время и желание училки появится, я вообще промолчу.

Ну и сроки. Сначала говорили, что надо к середине декабря, потом “внезапно” выяснилось, что через “ну вот завтра надо”.

Начал подумывать о производстве диверсии, сделать презентуху в ОпенОфисе и сказать, что ПоверПоинта у меня нет. И вообще, формат открытый и МС офис его должен понимать. Тем более, что ПП 2013 в формате ОпенДокумента даже сохранять умеет.

Да, 2013-й у меня полностью лицензионный на рабочем ноуте стоит. Это, чтобы кривотолков не было.

С Алёнкой сошлись на нарезке из “Тайны третей планеты”. Креатив меня как клипмейкера, монтажора и режиссера тут:

И вот только не спрашивайте, в чём я это безобразие делал.

Ну там между дверью и турникетом пара – тройка квадратных метров есть.

Турникеты, правда, в школах одно название. Если кто то действительно решит зайти, то эти штуки его больше, чем на пару секунд не задержат.

В общем, опять сплошная профанация.

Пандус сделать заставили, а поддерживать его в рабочем состоянии необязательно. Вот такая, блин забота о колясочниках. Правда, я подозреваю, что туда колясочники и летом не наведываются. Тем более, что дальше крыльца в этой школе на коляске проникнуть сложно.

Комплект ПО на компьютерах учеников схож с машинами учителей: 2 ОС, графический, текстовый и музыкальный редакторы, софт для 3D-моделирования, обучения письму и чтению, а также гипервизор.

via: CNews: Мегатендер в Москве: школьникам закупят компьютеры на 1,5 млрд руб.

Точнее говоря, на ПК учителей должны быть установлены как минимум две операционные системы «имеющие различные API».

Я подозреваю, что тут что то не так, но что именно пока не понимаю. Авторы статьи склоняются к тому, что это заточка ТЗ под Apple.

Партия “Единая Россия” весьма болезненно отреагировала на события на Манежной площади и возле торгового центра “Европейский” в Москве. На вчерашнем заседании государственно-патриотического клуба партии были представлены две программы, направленные на коренное преобразование молодежной политики.

Одна из них рекомендует вдвое сократить школьную программу в старших классах, а другая – и вовсе “создать современную мифологию”, пишет сегодня газета “Московский комсомолец”.

Единороссы заявили о своей готовности спонсировать книги и…Читать далее >

РБК. Общество

Тут, на самом деле, надо всё цитировать:

По мнению автора проекта, гендиректора издательства “Просвещение” Александра Кондакова, в последнее время школа предоставляла детям лишь знания, а не воспитание, что и привело к “побоищу на Манежной площади”.

Именно поэтому единороссы уверены, что главная цель старших классов – воспитание патриота. Согласно проекту, учебный день начиная с 9-го класса будет разделен на две половины: первая будет посвящена урокам, а вторая – “акциям, направленным на формирование личности гражданина”. Предполагается и сокращение числа предметов до девяти. Обязательными станут лишь физкультура, основы безопасности жизнедеятельности, “гражданская зрелость” и “Россия в мире”.

Чтобы дать школьникам возможность изучать несколько иностранных языков, партийцы предложили ввести “интегрированные курсы”, например, объединить химию, физику и биологию в один предмет под названием “естествознание”. Наконец, единороссы рассчитывают на инкубатор преподавателей: предлагается внедрить раннюю диагностику педагогически одаренных детей.

Судя по тому, что из недр ЕР на свет божий появляются и не такие документы будем ситать, что это не утка и не неброс.

Вообще говоря, существует мнение, что в школе дают много чего не нужного в последующей жизни. И если подумать, то для чего школьнику знать формулу бензольного ядра? Или чем отличаются гомозиготные организмы от гетерозиготных? И какое дело среднему школьнику до поиска смысла жизни у героев Островского? школьник же в результате думать начинает. Тем более, что школьник не идиот и видит, что вокруг него происходит.

По этому физкультура, физкультура и только физкультура. И НВП ОБЖ. И с выпускного сразу в армию, а то служить некому.

Столичные школы продолжают наполняться техникой Apple.

Но не всё так плохо. В конце статьи делается оптимистическое предположение, что

не исключено, что засилью маков в московских школах вскоре придет конец.

И всё это подаётся под соусом разбазаривания бюджетных средств и на столько хитрого составления конкурсных заданий, что ни чего кроме техники Apple не в состоянии через них просочиться.

Чего страшного то? То, что по умолчанию на маках стоит макось? Ужас какой! Школьники не будут работать с Windows. И с офисом. Но это в открытую не заявляется. А вот говорить, что данная техника будет в основном простаивать уже верх маразма. От школы не требуется нагружать процессорные мощности на 100% в режиме 24х7. Точно так же будут “простаивать” любые компьютеры. Да и вообще, в подавляющем большинстве случаев компьютер в основном занят тем, что ждёт пока пользователь нажмёт кнопку.

ТЗ составлена так, что кроме маков через неё ни что не может просочиться. Поставщиков не маков послали в пешее эротическое путешествие даже после того, как они изменили конструкцию под условия конкурса. Что то мне подсказывает, особенно с учётом маржи поставщика маков, что имеется конфликт интересов.

В просторечии, откат. При существующей наценке его можно давать даже не задирая финальную цену. Всё равно, с учётом размера партии, прибыль будет внушительной.

А что касается маков в школах, то на мой вкус, что маки, что писишки, да хоть спарки. Детей надо учить общим принципам работы на компьютере и способам работы с информацией. А не готовить пользователей ПК со знанием всем известного офиса. Это школа, а не УПК.